Tag Archive: Silabus



Semester Genap Tahun Ajaran 2009/2010
dosen: Pak Makrus

A. Identitas matakuliah
1. Nama Matakuliah : Hadis Hukum/ Hadis Ahkam I
2. Kode Matakuliah :
3. Bobot : 2 SKS
4. Matakuliah.Prasyarat : -
5. Program Studi : Semua Program Studi
6. Fakultas : Syariah
7. Semester : II (dua)
8. Elemen Kompetensi :Matakuliah Ketrampilan dan Keahlian (MKK)
9. Jenis Kompetensi : Utama
10. Alokasi Waktu : 1400 menit

B. Standar Kopetensi
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan serta mengamalkan ajaran Nabi melalui hadis-hadis Nabi dalam bidang perkawinan, waris, wasiat, hibah dan peradilan.

1. Mahasiswa mampu me-mahami dan menjelaskan hadis yang berkaitan dengan perkawinan.
a. Indikator : Mahasiswa dapat menje-laskan hadis-hadis ten-tang anjuran nikah, nikah sebagai sunnah Nabi, larangan membujang dan memilih jodoh yang tepat.

Materi Pokok : hadis-hadis ten-tang anjuran nikah, nikah sebagai sunnah Nabi, larangan membujang dan memilih jodoh yang tepat.

Sumber : LM: 884, AM VI: 2031; LM: 885; SIM I: 1870, ST II: 886; AM VI: 2032, ST II: 1088, 1090.

b. Indikator : Mahasiswa dapat menje-laskan hadis-hadis ten-tang meminang dan mahar.

Materi Pokok : Hadis-hadis tentang meminang dan mahar.

Sumber : BM: 1004, AM VI: 2167, 2068; AM VI: 2095, 2097, LM: 894.

c. Indikator : Mahasiswa dapat menjelaskan hadis-hadis tentang mahram dan perni-kahan yang dilarang.

Materi Pokok : hadis-hadis tentang mahram dan pernikahan yang dilarang.

Sumber : LM: 916, AM VI: 2041, 2930, 2048; LM: 889, AM VI: 2058, 2059; BM: 1014, AM VI: 2060, 2061; BM: 1027, AM VI: 2062, 2063, LM: 890, AM VI: 2051.

d. Indikator : Mahasiswa dapat menjelaskan hadis-hadis tentang wali, syarat-syarat nikah dan walimah.

Materi Pokok : Hadis-hadis tentang wali, syarat-syarat nikah dan walimah.

Sumber : AM VI: 2069, BM: 1010; AM VI:2073, 2075; AM VI:2083, 2085, LM:895; LM:894, SIM I: 1979; BM:1067, ST II: 1100; BM: 1068, ST II:1104.

e. Indikator : Mahasiswa dapat menjelaskan hadis-hadis tentang poligami.

Materi Pokok : Hadis-hadis tentang poligami.

Sumber : ST II: 1138, 1139

f. Indikator : Mahasiswa dapat menjelaskan hadis-hadis tentang hak dan kewajiban suami istri.

Materi Pokok : hadis-hadis tentang hak dan kewajiban suami istri.

Sumber : AM VI:2126, ST II: 1169; AM VI: 2128, ST II: 1173

g. Indikator : Mahasiswa dapat menje-laskan hadis-hadis ten-tang talak dan iddah.

Materi Pokok : Hadis-hadis tentang talak dan iddah.

Sumber : AM VI: 2164, 2165, LM: 936, ST II:1187, 1204; ST II: 1208, 1210.

2. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan hadis-hadis yang berkaitan dengan waris, wasiat, hibah dan wakaf.
a. Indikator : Mahasiswa dapat menje-laskan hadis-hadis ten-tang waris (harta waris untuk ahli waris, bagian ahli waris, pewaris tak mempunyai ahli waris dan halangan mewaris).

Materi Pokok : Hadis-hadis ten-tang waris (harta waris untuk ahli waris, bagian ahli waris, pewaris tak mempunyai ahli waris dan halangan mewaris).

Sumber : LM:1041, ST III: 2169; ST III: 2177, 2172, 2173, 2174, 2178, 2180; ST III; 2188; ST III: 2189, 2192.

b. Indikator : Mahasiswa dapat menjelaskan hadis-hadis tentang wasiat (jumlah harta yang diwasiatkan dan orang yang berhak menerima wasiat).

Materi Pokok : Hadis-hadis tentang wasiat (jumlah harta yang diwasiatkan dan orang yang berhak menerima wasiat).

Sumber : LM: 1053, ST III: 2199, 2283.

c. Indikator : Mahasiswa dapat menjelaskan hadis-hadis tentang hibah dan.wakaf.

Materi Pokok : Hadis-hadis tentang hibah dan.wakaf.

Sumber : ST III: 2214, LM: 1049.; LM: 1056.

3. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan hadis-hadis yang berkaitan dengan peradilan

a. Mahasiswa dapat menje-laskan hadis-hadis ten-tang hakim (tiga golong-an hakim, tanggung ja-wab hakim dan ijtihad hakim).

Materi Pokok : hadis-hadis ten-tang hakim (tiga golong-an hakim, tanggung ja-wab hakim dan ijtihad hakim).

Sumber : BM: 1410; 1411; LM: 1118,. 1121.

b. Mahasiswa dapat menje-laskan hadis-hadis tentang mengadili perkara (cara mengadili, sumber hukum, upaya mendamaikan orang yang ber-perkara, larangan meng-adili dalam keadaan ma-rah, larangan menyuap dan memberi hadiah ke-pada hakim).

Materi Pokok : Hadis-hadis tentang mengadili perkara (cara mengadili, sumber hukum, upaya menda-maikan orang yang ber-perkara, larangan meng-adili dalam keadaan ma-rah, larangan menyuap dan memberi hadiah ke-pada hakim).

Sumber : LM:1115, ST:1346 ; 1342; LM:1114, ST II: 1363; LM: 1119, ST II: 1349; 1350, 1352.

c. Mahasiswa dapat menje-laskan hadis-hadis tentang alat bukti di pengadilan (sumpah bagi penggugat dan tergugat, saksi, dan keputusan hakim harus dengan alat bukti).

Materi Pokok : Hadis-hadis ten-tang alat bukti di pengadilan (sumpah bagi penggugat dan tergugat, saksi, dan keputusan hakim harus dengan alat bukti).

Sumber : ST II: 1355, BM: 1436; ST II: 1360; BM: 1434, 1436.

d. Mahasiswa dapat menje-laskan hadis-hadis tentang saksi (saksi yang baik dan yang buruk serta orang-orang yang ditolak kesaksiannya).

Materi Pokok : Hadis-hadis tentang saksi (saksi yang baik dan yang buruk serta orang-orang yang ditolak kesaksiannya).

Sumber : LM: 1647, BM: 1427, 1428; 1429, 1430

Keterangan:
AM VI = Aun al-Ma’bud Juz VI (Abu Thayyib Abadiy, Aun al-Ma’bud, Madinah: as-Salafiyah, 1969).
BM = Bulug al-Maram (Ibn Hajar al-Asqalani, Bulug al-Maram, Surabaya: Ahmad bin Sa’id bin Nabhan, tt.)
LM = al-Lu’lu’ wa al-Marjan (Fuad Abd al-Baqi, al-Lu’lu’ wa al-Marjan, Beirut: Dar al-Fikr, tt.)
SIM = Sunan Ibn Majah (Ibn Majah, Sunan Ibn Majah, Beirut: Dar al-Fikr, tt.)
ST II = Sunan al-Turmuzi Juz II (Al-Turmuzi, Sunan al-Turmuzi, Beirut: Dar al-Fikr, 1974)
ST III = Sunan al-Turmuzi Juz III.
Angka adalah nomor urut hadis.

C. Integrasi-Interkoneksi
1. Matakuliah pendukung integrasi-interkoneksi:
Fiqh, Fiqh Munakahat, Fiqh Mawaris, Hukum Perdata Islam di Indonesia, Ilmu Hukum dan Tafsir Ahkam.
2. Level atau domain integrasi-interkoneksi:
Level materi.
3. Proses Integrasi-interkoneksi:
Informatif, yaitu saling memperkaya informasi, karena beberapa materi yang dibahas di dalam Hadis Ahkan ini juga dibahas dalam matakuliah-matakuliah tersebut.


Semester Genap Tahun Ajaran 2009-2010

Dosen : Ach. Tahir, LL.M.,M.A.
Kantor : Fakultas Syari’ah dan Hukum UIN Sunan Kalijaga
Yogyakarta
Mata Kuliah : FILSAFAT HUKUM
Komponen : Mata Kuliah Perilaku dan Berkarya (PB)
Fakultas : Syari’ah dan Hukum
Jurusan/Prodi : ILMU HUKUM

Program : Strata 1
Bobot : 2 SKS
Kode Mata Kuliah :
Jumlah Kuliah : sekali dalam satu minggu
Waktu dan Ruang :
IH A dan C : Kamis (14.20-16.30 WIB) Ruang
IH B dan D : Sabtu (10.30- 12.30WIB) Ruang

A. Deskripsi Perkuliahan
Mata kuliah Filasaf Hukum diperuntukkan bagi jurusan/prodi Filsafat Hukum di Fakultas Syari’ah dan Hukum, Mata Kuliah ini termasuk Perilaku dan Berkarya (PB). Sebelum mengambil mata kuliah ini, mahasiswa diharuskan telah mengambil mata kuliah Pengantar Ilmu Hukum dan Pengantar Hukum
Dalam perkuliahan mata kuliah Filsafat Hukum, mahasiswa dibekali dengan materi Filsafat Hukum mulai dari Sejarah Perkembangannya , yaitu Zaman Yunani, Romawi, Pertengahan hingga Modern. Di samping itu mahasiswa dibekali untuk mengetahui lebih lanjut tentang aliran-aliran Filsafat Hukum Alam, Positif, Utilitarianisme, Mazhab Sejarah, Sosiological Jurisprudence dan Pragmatic Legal Realism dan Perkembangan konsep Hukum Kontemporer.

B. Kompetensi Dasar
Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami hakikat, proses dan nilai terdalam dari hukum, sejarah kelahiran, pertumbuhan dan perkembangannya yang pada gilirannya mampu merespon problematika hukum. Di samping itu, mahasiswa mampu memahami bangunan sistem hukum sebagai perwujudan adanya integratif dan interkoneksitas dalam pendekatan keilmuan hukum. Mahasiswa mampu menggali sisi keilmuan dalam filsafat hukum dan mengintegrasikan serta menginterkoneksikan dengan ilmu filsafat umum dan filsafat hukum Islam.

C. Time Line Studi
Pertemuan Materi

I Kontrak belajar, Pengertian Filsafat Hukum dan Teori Hukum dan Ruang lingkup Pembahasan Filsafat Hukum

II Perkembangan Filsafat Hukum dari Zaman Ke Zaman, Posisi Filsafat Hukum dengan Ilmu-Ilmu Hukum

III Manfaat Mempelajari Filsafat Hukum di Perguruan Tinggi

IV Aliran Hukum Alam dan ALiran Hukum Positif

V Aliran Utilitarianisme dan Mazhab Sejarah

VI Aliran Sosiological Jurisprudence dan Pragmatic Legal Realism

VII Permasalah Penting dalam Filsafat Hukum, Hukum dan Kekuasaan

VIII Hukum Sebagai alat Pembaharuan Dalam Masyarakat

IX Hukum bagian dari nilai-nilai Sosial Budaya

X Sebabnya Orang Menaati Hukum dan Sebab Negara Berhak Menghukum

XI Etika dan Kode Etik Profesi Hukum

XII Hukum Progresif

XIII Presentasi dan Diskusi Tugas Makalah Mahasiswa

XIV Presentasi dan Diskusi Tugas Makalah Mahasiswa

D. Strategi Pembelajaran

Untuk mencapai tujuan pembelajaran, kuliah hukum pidana menggunakan sejumlah strategi, yaitu:
1. tugas-tugas yang menekankan pada aspek produk studi, yaitu mencari dengan menggunakan information search mengenai perkembangan Filsafat Hukum
2. tugas-tugas yang menekankan pada aspek proses studi, yaitu keaktifan mahasiswa dalam diskusi kecil ataupun besar, di mana mahasiswa tidak dijadikan obyek pengajaran semata-mata, melainkan secara aktif terlibat dalam pembelajaran bersama dosen. Setiap tatap muka, sebagian waktu yang digunakan untuk ceramah materi kuliah, dan sedikit waktu lainnya digunakan untuk pendalaman melalui diskusi, membaca, dan menjawab pertanyaan.

E. Sumber Pembelajaran

Abdul Ghofur Anshori, Filsafat Hukum, Gadjah Mada Press, 2006

Andre Ata Ujan, Filsafat Hukum, Pustaka Filsafat, Yogyakarta, 2009

Friedman, W, Legal Theory, Columbia University Press New York, 1970

Cohen, Morris R. and Felix S. Cohen, Readings in Jurisprudence and Legal Philosophy, Little, Brown an Company, 1985.

Hart, H.L.A, The Concept of Law, Oxford University Press London, 1975

Apeldoorn, L.J. Van, Pengantar Ilmu Hukum, terjemahan Mr. Oetarid Sadino, Pradnya Paramita, Jakarta, 1976.

Paul Scholten, Struktur Ilmu Hukum, PT Alumni, Bandung, 2005
Mochtar Kusumaatmadja, Pengantar Ilmu Hukum, Bukut I, Alumni, Bandung, 2009
Mahadi, Falsafah Hukum Suatu pengantar, Alumni, Bandung 2003.

Theo Huijbers, Filsafat Hukum dlam Lintasan Sejarah, Pustaka Filsafat, Yogyakarta, 1982

Lili Rasjidi, Dasar-dasar Filsafat dan Teori Hukum, Citra Aditya Bakti, Bandung, 2007.

Otje Salman, Filsafat Hukum (Perkembangan dan Dinamika Masalah), Aditya Bakti, Bandung, 2009

F. Penilaian dan Bobot Penilaian

Penilaian hasil belajar mahasiswa meliputi semua aspek penilaian sebagai berikut:
1. Keaktifan (25%)
Keaktifan di kelas meliputi kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan dan keaktifan mahasiswa dalam diskusi kelas.
2. Tugas (25%)
Tugas diberikan kepada mahasiswa dan dikumpulkan pada saat ujian akhir.
3. Ujian Tengah Semester (25%)
Berupa tes tertulis yang diberikan pada pertengahan perkuliahan dalam semester.
4. Ujian Akhir (25%)
Berupa tes tertulis yang diberikan pada akhir perkuliahan dalam semester.

Ikuti

Get every new post delivered to your Inbox.

Bergabunglah dengan 4.217 pengikut lainnya.